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CÉGEP

CÉGEP, voir COLLÈGE D'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL.

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Élaboration de programmes d'études

Planification systématique de ce qui est enseigné et appris dans les écoles et qui se reflète dans les cours et dans les programmes scolaires, consignés dans des documents officiels (qui servent en général de « guides » pour les programmes d'études pour les enseignants) et rendus obligatoires par les ministères de l'Éducation des provinces et des territoires.

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Éducation, organisation de l'

La grande diversité qui caractérise l'organisation des établissements scolaires canadiens reflète le fait que le Canada n'a jamais eu de politique coordonnée sur l'éducation (voir ÉDUCATION, POLITIQUE EN MATIÈRE D') et, selon toute vraisemblance, n'en aura pas dans l'avenir.

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Diorama

Diorama, pièce muséographique qui crée l'illusion d'un site naturel ou historique. Il s'agit généralement de simuler un habitat naturel où des animaux naturalisés et des plantes conservées se fondent dans un tableau réaliste à l'arrière-plan (le terme groupe naturalisé est parfois utilisé).

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Enfants, éducation et loi

Au Canada, le pouvoir politique et le pouvoir de légiférer sont partagés entre les paliers de gouvernement provinciaux et fédéral, tel qu'énoncé dans la constitution. L'article 93 de la Loi constitutionnelle de 1867 accorde aux gouvernements provinciaux le pouvoir exclusif d'adopter des lois régissant l'éducation.

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Piano - Pratique et enseignement

Le piano a conservé une position dominante dans bon nombre des foyers canadiens depuis la fin du XVIIIe siècle. Les Canadiens se sont démarqués sur cet instrument en produisant certains des meilleurs pianistes, professeurs de piano et méthodes pour piano au cours de la dernière partie du XXe siècle.

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Femmes et éducation

La femme est depuis toujours très présente dans le domaine de l'éducation, comme élève ou comme enseignante, mais une analyse de sa participation dans ce secteur montre qu'elle y occupe une position inférieure qui à la fois reflète et contribue à perpétuer l'inégalité de la femme dans la société.

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École maternelle

L'école maternelle, conçue par Friedrich Froebel au XIXe siècle en Allemagne, est un programme préscolaire pour les enfants de quatre et cinq ans.